自明排课系统看到了目前学校新生越来越多之后的排课难问题,尤其是师资力量团队不平衡的现象依然存在,因此也就可以尝试使用本期推荐软件去严格控制好教师授课时间,学生每天的课时数目以及具体学校组织活动或者教师个人缘由导致的课程安排缺失,如果进度不慢是可以灵活进行内容设置。
1、课时打算更公道
课时打算打消年级形式,用户可以肆意设置班级称号,从而冲破九年义务教育的限制。
2、完全无密更舒心
自明排课系统自2005年问世以来,初次抛却黉舍称号与密码连线的限制技巧,从而成为全人类的配合财富。
3、主动排课更精准
本次重置时,经由优化算法,经由设置课程时间距离、上下午分派、主副科、朋友课和连堂课设置等,让主动排课更合适实战需求。
4、操作场景布局更简练
经由进一步优化设置,将手动排课场景布局和打印场景布局归并到主场景布局,从而让全部系统只要一个场景布局,让操作更加简练和直观。
5、根本数据更即时
排课开启的任何阶段,都可重置排课根本数据。系统可主动检测,将新重置导入到排课表中。电子表格的排课根本数据可脱机操作,也就是复制到其他电脑上编纂重置,重置后复制到排课系统目次下便可。
6、课表导出更自在
排课任何阶段,都可把课程表导出,转换班级课程表、教员课程表、总课程表三种模板的excel表格,从而完成各个黉舍差别性需求。
7、称号设置更迷信
科目称号冲破两个汉字宽度限制,到达四个汉字宽度。班级称号和教员姓名也由三个汉字宽度调剂为四个汉字宽度,顺应性更强。
8、排课容量更广泛
班级限制由40个增添为60个,教员人数由80个增添为120个。每日上课节次由最多8节,增添为最多10节。
1、可肆意设定为每周放置1-7天,每日分上午、下午和早晨各0-5节,每节1-3末节【好比高等学院中专多数两末节连上】,可以独立放置迟早自修,也能够独立放置周末补课;
2、主动处置一个教员上数门、数个班级课程之间的抵触,并可肆意选择数门课程的进度连结同样【上完一个班的某门课,下节课到另外一班再上同一门课】;同一教研组的教员在某些课时【好比上午最初一节】的讲授义务可均匀放置;
3、课程的上下午课时可指定也可主动分派,每门课可放置肆意次连课;
4、主动放置高等学院和部门中学里的合班课【即一个或多个教员同时上若干班课】和单双周课【即隔周上课】;
5、园地限制课程【如体育】可主动均匀分派,合班教室【大教室】和公共教室【好比尝试室】系统会主动分派;
6、每一个班、每门课、每一个教员和每一个教室都可限制上课时间【某时间不排课,某时间排课最好等】,并可设定主动放置时的优先顺序。伉俪教员可设置某些课时只上一人,带尝试的课程可以使实际课和尝试课连结同步;
7、可放置教员的讲授外活动【好比进修或闭会】,可设定每一个教员的课时是持续仍是分离,一天内最多可放置若干课时;
8、牢固课时的放置【好比班级活动牢固在礼拜二第七节】;
9、可设定课程的开课殷勤结课周,系统主动计较教员的任务量;
10、拥有多至十个教员同时任教同一班同一门课【好比体育课男女别离由两个教员任教】;
11、最多可拥有 1000个班级、1000门课程、1000个教员、1000个教室同时排课,特别需求可无限增多;并可按系、按专业、按年级、按教研室、按测验或考核、按教室大小等等将它们分组后作各种处置;
12、可开启学期半途课表调剂和姑且课表调剂,并主动打印调课告诉;
13、可在不影响其他班级的环境下任选若干班级开启重排;
14、可以直接在打印机上打印,也可往文本文件输入:各班课表、 各教员任课表、各教室运用表和全校总表,也可任选若干班级【如某年级】、 若干教员【如某教研组】或若干门课【如某专业】打印输入。
1、根基信息录入
从输出名单/全校班级名单进入班级名单输出场景布局。我们这里只输出月朔年级各班称号。点击场景布局右上方的加入名字,输出班级名字。注重,每加入一个班级都要点击加入名字。加入完成后,点击竣事前往,回到主场景布局,必需实时经由文件菜单保留课表内容保留课表。
从输出名单/全校课程称号输出月朔所开课程。输出课程的方式与输出班级近似。在输出课程时,可同时设置排课优先级,好比将语文、数学、英语设置为优先放置,如许三门主科会优先放置在较好的时间段。为了便于前面设置作文连课,需求将作文设置成一门课程;为了将月朔的班会定在同一天同一节课,需求将班会设置为一门课程。
从输出名单/全校教员称号输出月朔一切任课教员名单。
输出全校教室名单,好比电脑室、音乐室、美术室,同时设置为只能包容一个班上课。
2、设置排课特点
根基信息输出完成今后,进入输出各门课程的排课特点场景布局,设置语文、数学、英语为主科,上课时间尽可能早些,上午的课排多些。设置数学为文科,排课时系统会将文文科恰当分隔编排。进入输出列位教员的排课特点,可设置某教员一周课时是不是集中、课时是不是均匀,每日最多上几节课、上午或下午最多上几节课等,周全完成教员私人排课要求。
3、设置讲授打算
接上去进入输出各班讲授打算场景布局肯定各班科任教员、各科周课时数、该学科是不是连课等信息。作文都是两节连上,就在这里设置了。这个场景布局中各科节数和连课各班普通一样,但自明排课系统没有供给一次性全数设置一切班级的性能,当班级较多时,逐班设置讲授打算就很费事了。幸亏软件供给了复制性能:设置好一个班级后,从右侧〔下一班级〕操控键位进入下一班级的设置,点击右边复制,在复制对话框中点选与前一班级设置一样的选项,如周课时数、是不是连课等,点击肯定完成复制。复制好今后,输出其他的该班各种于前一班级的信息,如任课教员等。为避免信息输出和设置中的毛病,可以从输出与检查教员任课环境进入该场景布局检查和查对。
4、主动排课与课表打印
为了让课表更公道,软件在主动排课里有一菜单主动排课要求设置,用来设置排课精度等;主动排课中另有一菜单重排部门班级的课表,用来对课表不甚公道的班级开启重排。
1、若是用户想要打印已建造完的课表,固然是要先设置打印格局啦,各种课表具有各种的打印格局设置方式,在上方的栏目当选择打印性能,按照本身的需求设置周课表打印格局设置或总课表打印格局设置,以下图所示:
2、在上一步点击进入周课表打印格局设置后,可以看到以后建造完成的班级周课表,用户可以在此中调剂每节课表的宽度、高度,还可以加入附加的早自习与课间操等外容,是不是往课表中加入任课教员名字也由你一手决议,以下图所示:
3、总课表与周课表比拟,此中少了一些内容,而且是默许选择段打印名的,并没有甚么太大的转变,以下图所示:
4、若是你还想要自行设置重置每一个课表的详细打印格局,还可以在加强打印栏中点击课表打印格局设计选项,按照本身的需求自行设置重置周课表与总课表的表格情势,以下图所示:
5、设置完打印格局后,接上去就是开启打印啦,不论是班级课程、教员任课表、教员运用表仍是总课表,全都任你打印,选择打印后,将会弹出打印的场景布局,这里直接点击打印机选项,以下图所示:
6、小编以班级课表为例子,选择想要打印的班级后,点击肯定便可,以下图所示:
7、呈现打印设置的场景布局,点击肯定便可起头打印,至于其他内容小编也就不再赘述了,以下图所示:
1.全选课表文本文件,复制、粘贴到Word文档1。(如本校现设27个班,第1列是班级称号,第2列至第36列为节次,因纸张不敷大,第12列起头转入下一节,共分4节。)
2.去失落上述Word文档1中的空格:选中文字前(或后)的空格复制编纂替代按Ctrl+V键(粘贴空格到查找内容框)全数替代。由于教员姓名和课程称号的字数或多或少,空格长度纷歧致,此步能够要反复几回,要替代失落一切空格。
3.将上述Word文档1中的文本转换为表格:选中一个竖线符│复制全选文本表格转换文本转换成表格其他字符框中粘贴竖线符(按Ctrl+V键)肯定。
4.复制上述Word文档1到电子表Excel文件的Sheet1中。
5.对Sheet1开启操作以下:
(1)设置行高为15(由于A列有良多占位符,行高很大);
(2)向下转动垂直条,选中第二节的课表剪贴、粘贴到第一节的最初边,顺次开启将最初一节的课表粘贴到前一节的前面,注重对应的第一行的班级地点行不克不及改动。
(3)拔出一列,如C列。
(4)删除非课表文字行:假设第9、10行,第12、13行……有课表文字,但第11、14……行是空行,则在单位格C9、C10平分别输出数字1、2,选中C9∶C11,操纵填充柄拖动到课表最初一行地点的C列单位格如C88。如许C列非课表文字行没稀有字,然后按C列排序(升序),最初删除有关的行和列。至此由文本文件的课表就转换成电子表了。
1.全选课表文本文件,复制、粘贴到Word文档1。(如本校现设27个班,第1列是班级称号,第2列至第36列为节次,因纸张不敷大,第12列起头转入下一节,共分4节。)
2.去失落上述Word文档1中的空格:选中文字前(或后)的空格复制编纂替代按Ctrl+V键(粘贴空格到查找内容框)全数替代。由于教员姓名和课程称号的字数或多或少,空格长度纷歧致,此步能够要反复几回,要替代失落一切空格。
3.将上述Word文档1中的文本转换为表格:选中一个竖线符│复制全选文本表格转换文本转换成表格其他字符框中粘贴竖线符(按Ctrl+V键)肯定。
4.复制上述Word文档1到电子表Excel文件的Sheet1中。
5.对Sheet1开启操作以下:
(1)设置行高为15(由于A列有良多占位符,行高很大);
(2)向下转动垂直条,选中第二节的课表剪贴、粘贴到第一节的最初边,顺次开启将最初一节的课表粘贴到前一节的前面,注重对应的第一行的班级地点行不克不及改动。
(3)拔出一列,如C列。
(4)删除非课表文字行:假设第9、10行,第12、13行……有课表文字,但第11、14……行是空行,则在单位格C9、C10平分别输出数字1、2,选中C9∶C11,操纵填充柄拖动到课表最初一行地点的C列单位格如C88。如许C列非课表文字行没稀有字,然后按C列排序(升序),最初删除有关的行和列。至此由文本文件的课表就转换成电子表了。
班级的自动排课相关系统还是相当有必要提供的,毕竟课程量和课时需要依据当年的日历活动等信息进行早期安排,所有的内容都会多加去组织安排,对应这款自明排课系统可发挥出高效课表安排的潜力,只要基础性质的数据信息都收集到位即可。
以上就是自明排课系统9.0的全部内容了,快快收藏软件爱好者下载更多软件和游戏吧!
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