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作为一种科学的观察方法，从课堂上收集资料，并依据资料做相应的研究以及创建了自己的方法论
系统很好地处理了“依据什么”听评课的问题——从指标量化的角度进行观察，使得结果更为科学、客观、准确，拥有说服力
将质性研究和量性研究与现代教育信息化结合起来，使经验式的听评课转变为一种专业研究行为，便于教育学者深入到课堂教学深处，以研究教师教学、课程性质、课堂文化
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传统的教育或者教学方式，就是我们每天接触最多的课堂教学了，很多学生偏科或者在作业上遇到难题，是很难解决的，这时候就需要手机上的APP来帮助了，快来看看有哪些好用的教学辅助软件吧！
智慧教学管理足以展示出平台支持以及教师自身魅力，当然教学的时候全程要由教师去完成优化处理，所有的内部参数信息都会尽量去控制好知识点架构同平时课堂教学理念的结合，管理在线班级课堂秩序，同步依据学员的表现去改善自己的教学办法。
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