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线上课程教学最好就是遵循学生们知识吸收的相应规律，特别是得优先掌握到课程知识体系建立，教学服务速度变化或者是特定场景的信息转换效果，从实际参数运用的角度去看待相应问题，做好周期性的计划变动，教师和学生群体一直灵活沟通，以减少学习中的阻碍成分。
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