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线上课程教学最好就是遵循学生们知识吸收的相应规律,特别是得优先掌握到课程知识体系建立,教学服务速度变化或者是特定场景的信息转换效果,从实际参数运用的角度去看待相应问题,做好周期性的计划变动,教师和学生群体一直灵活沟通,以减少学习中的阻碍成分。
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